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	<title>TecnoEducación</title>
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	<description>Espacio de Diego Levis para la integración de las TIC en la Educación</description>
	<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 22:57:48 +0000</pubDate>
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		<title>Muchos espectadores y lectores y unos pocos emisores</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Jan 2012 22:57:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Debates]]></category>

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		<description><![CDATA[Muchos espectadores/lectores y unos pocos emisores. Nunca la humanidad (cada uno de nosotras y nosotros) dispuso de tantos medios para dar a conocer sus ideas, sus opiniones, sus sueños, sus creaciones. Y sin embargo&#8230;.
¿La lógica que sucesivamente impusieron las iglesias, los gobiernos, la escuela, los medios de comunicación masiva se reproduce ineludiblemente en la red?
 [...]]]></description>
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		<title>¿La escuela ha muerto?</title>
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		<pubDate>Thu, 10 Nov 2011 13:14:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Debates]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;Expertos&#8221; afirman  &#8220;que  la escuela ha muerto ; que hay que darle más poder a los alumnos; que serán los estudiantes y sus propios intereses los que salvarán la enseñanza&#8221; . Clarín (10/11/11) . Artículo sobre la  Cumbre Mundial de Innovación para la Educación (WISE, por sus siglas en  inglés) celebrada en Doha (Qatar), [...]]]></description>
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		<title>Tecnofascinación: Gadgets electrónicos y educación</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Aug 2011 21:10:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Debates]]></category>

		<category><![CDATA[Educación con TIC]]></category>

		<category><![CDATA[tecnoeducaciÃ³n]]></category>

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		<description><![CDATA[La fascinación por las máquinas impulsada por las  necesidades consumistas del mercado son una trampa para la educación.  Lo importante no son los chiches (gadgets) tecnológicos sino saber para  que deseamos utilizar los dispositivos tecno en los procesos de  enseñanza-aprendizaje.
Si no sabemos para qué y como utilizar una herramienta, cualquiera sea [...]]]></description>
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		<title>Contribuciones interesantes para reflexionar acerca de la integración de las TIC en la educación</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Aug 2011 20:08:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA ESCOLAR. UNA REVISIÓN DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN. Por Manuel Area Moreira (2005) Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, v. 11,  nº 1.
CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog de Pere Marquès, docente e investigador d ela Universitat Autónoma de Barcelona
Uso de redes sociales en las [...]]]></description>
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		<title>Entrevista a Nicholas Burbules</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Aug 2011 19:02:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Videos]]></category>

		<category><![CDATA[Educación con TIC]]></category>

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		<description><![CDATA[
Los invito a debatir las propuestas de Burbules.
]]></description>
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		<title>¿Qué escuela deseamos? ¿En qué tipo de sociedad queremos vivir?</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Aug 2011 14:23:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Debates]]></category>

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		<description><![CDATA[El gobierno de Macri firmó contratos para instalar cámaras de seguridad con grabación de audio en 92 escuelas. En doce de ellas el año pasado hubo tomas de estudiantes. El martes 16 de agosto pasado  un fallo de la justicia suspendió parcialmente la instalación de las cámaras de seguridad, al considerar que la medida [...]]]></description>
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		<title>Entrevista a la Dra. Divina Frau Meigs</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Aug 2011 22:48:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Educación en TIC]]></category>

		<category><![CDATA[Tecnosociedad]]></category>

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		<description><![CDATA[Divina Frau Meigs es  profesora de estudios americanos y sociología de los medios de comunicación en la Universidad Sorbonne Nouvelle (Francia).  Es especialista en medios de comunicación y tecnologías de la información.
Sus dos últimas publicaciones son : Media Matters in the cultural contradictions of the « Information Society »-Towards a Human-Rights based governance, [...]]]></description>
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		<title>Compartir es aprender</title>
		<link>http://tecnoeducacion.com.ar/2011/08/compartir-es-aprender/</link>
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		<pubDate>Thu, 04 Aug 2011 12:52:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Debates]]></category>

		<category><![CDATA[Información]]></category>

		<category><![CDATA[Recursos]]></category>

		<category><![CDATA[Sociedad de la Información]]></category>

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		<description><![CDATA[En los últimos tiempos se ha extendido el uso de varias aseveraciones presentadas casi en forma de eslogan relacionadas con el potencial educativo del uso de entornos colaborativos  y de otros  medios sociales de la web 2.0 o web social. Una de las frases más extendidas es &#8220;Aprender es compartir&#8221;, sin reparar que [...]]]></description>
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		<title>Desanudando la red: entre lo posible y lo deseable. Lo real y el mito en la integración de los medios digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje</title>
		<link>http://tecnoeducacion.com.ar/2011/07/desanudando-la-red-entre-lo-posible-y-lo-deseable-lo-real-y-el-mito-en-la-integracion-de-los-medios-digitales-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje/</link>
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		<pubDate>Sun, 24 Jul 2011 17:58:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Debates]]></category>

		<category><![CDATA[Educación en TIC]]></category>

		<category><![CDATA[Tecnosociedad]]></category>

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		<description><![CDATA[Básicamente me interesa indagar dos o tres cuestiones. La primera pertenece al ámbito de los discursos que se construyen (que construimos) acerca de las posibilidades para los procesos de enseñanza y aprendizaje que le atribuimos al uso de dispositivos telemáticos en la escuela. Llama la atención que a pesar de las dificultades de integración de [...]]]></description>
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		<title>El trabajo colaborativo y entre pares no será posible si no cambiamos el modelo educativo</title>
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		<pubDate>Mon, 18 Jul 2011 19:27:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Educación con TIC]]></category>

		<category><![CDATA[Conectar Igualdad]]></category>

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		<description><![CDATA[Entrevista a Diego Levis realizada en noviembre de 2010, publicada por EducaRed
Extracto:
&#8220;El uso cotidiano de las tecnologías digitales modifica el vínculo entre  docentes y estudiantes, no sólo la Web 2.0. Que los niños y adolescentes  comiencen a utilizar de forma corriente el correo electrónico para  comunicarse con sus maestros, hace que estos [...]]]></description>
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		<title>Congreso Internacional: Educación Mediática y Competencia Digital</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Jun 2011 10:37:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[
Ejes temáticos del congreso:

1.- La educación mediática y la competencia digital. Marco teórico y legislación educativa
2.- Experiencias y acciones concretas relacionadas con la educación mediática en el ámbito de la educación formal
3.- Experiencias y acciones relacionadas con la educación mediática fuera del ámbito escolar 
Sitio web oficial del congreso
Grupo de debate (no oficial) sobre la [...]]]></description>
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		<title>Docentes conectando igualdad: capacitar para enseñar y aprender en acción</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Jun 2011 10:37:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Diego Levis</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Educación en TIC]]></category>

		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

		<category><![CDATA[Conectar Igualdad]]></category>

		<category><![CDATA[EducaciÃ³n en TIC]]></category>

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		<description><![CDATA[“Docentes conectando igualdad: capacitar para enseñar y aprender en  acción”, es un proyecto de capacitación docente enmarcado en nuestra  investigación “Redes educativas 2.1&#8243;. El proyecto,  desarrollado por docentes de la cátedra Levis de  la  carrera y profesorado de Ciencias de la Comunicación de la FSOC/UBA , es uno de los proyectos aprobados [...]]]></description>
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